|
|
|
14.3.2008 12:20
Ne, ze bych se chtela chlubit, ale v dnesni Mlade fronte vysla priloha Ministersva spravedlnosti o insolvencnimu zakonu (oddluzeni).
Takze kdybyste chteli nekdo vedet, co vlastne delam a ze vubec neco delam a neflakam se tu, protoze ta priloha by bez nas nevznikla, tak si kupte dnesni noviny :) |
|
|
|
13.3.2008 21:42
Ja jsem minule cirou nahodou vyslechla strasne zajimave podanou prednasku o cerne dire, slunecni soustave a spouste dalsich veci, ktere jsem uz zase uspesne zapomnela, ale i pres svuj odpor k fyzice jsem tajila dech a poslouchala, aby mi ani slovicko neuteklo.
Jinak si samozrejme nedelam iluze, ze by deti ve skolach sedely jako peny a spicovaly usi s otevrenou pusou a ucitele okolo nich behali s modely zemekoule, slunce a mesice a zapojovali je do znazornovani slunecni soustavy, ale trochu praxe v te prehrsli teorie na nasich skolach by urcite decka ocenila. |
|
|
|
13.3.2008 21:35
ET, to jsi měla kliku - my na gymplu takoví byli tři, ale docela jsme si vystačili :)
Ale jinak máš recht, až snad na tu fyziku, to byla nuda za všech okolností :) |
|
|
|
|
13.3.2008 21:29
Ano, tak priznavam, ze na to mam asi trochu zkresleny pohled. Na SS jsem ve tride sedela s 29 podobne literarne prastenymi lidmi, takze diskuze o knizkach byly fajn zpestrenim hodiny.
A navic me strasne studium bavi, takze jakakoliv zajimave pojata hodina me vazne hrozne bavila, i v pripade, ze se jednalo o fyziku nebo zemepis, ktere jsem za normalnich okolnosti z duse nesnasela :-) |
|
|
|
|
13.3.2008 21:25
ET, právě že to k ničemu asi není. Jenže on i ten, jak ty říkáš, novátorský způsob výuky, narazí na jeden zásadní problém - nezájem. Já si můžu vesele namlouvat, jak budu skvělým učitelem literatury, kterých v nejrůznějších filmech a seriálech vidíme desítky (za všechny Max Medina, of course - až snad na to muchlování s maminkami teda :)), jenže upřímně, zažil jste někdy někdo, aby ve vaší třídě diskutovalo třeba o nějaké knížce víc než, dejme tomu, pět lidí z třiceti? Já od svých šesti let, co jsem začal chodit do školy, jen jednou, a to tehdy (na praxi), když jsem děckám přinesl na ukázku toho, jak se i v dnešní době inspirujeme antickou literaturou, Faidru od Sarah Kane. A víte, proč je to tak zajímalo? Kvůli explicitnímu popisu sexuálních scén a přemíře vulgarismů. Tak. Jenže takových děl není tolik, takže jinak spíš koukáte na skloněné hlavy, které se učí na příští hodinu nebo rozesílají SMSky na všechny strany. A než byste se s nimi o ty mobily přetahoval, tak si radši odvykládáte to svoje, položíte dvě nebo tři otázky, abyste se ujistil, že zázrak se nestal a nikdo vám neodpoví, kašlete na to a příště je vyzkoušíte stylem ";Tak copak napsal ten a ten?";...
Třeba s těmi recepty nás to na vejšce fakt bavilo a vzniklo několik jakože docela skvostů, jenže my nejsme děcka na střední, nás ta čeština baví.
Můžu to sice třeba ještě zkusit přes filmy nebo seriály, jenže koho z dnešních náctek bude bavit Sophiina volba, Cirkus Humberto nebo třeba Noc na Karlštejně? Nikoho. Možná snad tak ještě, kdybych vytáhl Pána prstenů, ovšem ten zase nebaví mě. :)
Prostě ta děcka to, až na čestné výjimky, nebaví - a není to vinou špatných učitelů, jak se všude uvádí. |
|
|
|
|
13.3.2008 20:49
Mein Gott, ja jsem se tu minule ohanela perfektnimi znalostni literatury z nasi knihkupecke skoly, ale kdyz jsem si tak zkusmo otevrela ty prijimackove testy, asi bych vyletela od zkousek jak vecernicek :-)) I kdyz hned po maturite bych asi i ta dila zvladla chronologicky seradit podle prvniho vydani.
Ale reknete mi, k cemu to teda je. Ze se jak silenci navrcime zpameti milion jmen a dat a za par let to vesele zapomeneme?
Ale, me by teda ten novatorsky zpusob vyuky hrozne bavil, chtela bych chodit do takove skoly, kde by se tyhle postupy uplatnovaly. Myslis, ze je to v budoucnu realne? Ja tomu bohuzel moc neverim... |
|
|
|
|
13.3.2008 20:30
A vůbec, já mám takový jako dojem, že celé naše školství půjde brzo do háje, kam má ostatně nakročeno už zaváděním tzv. Rámcových vzdělávacích programů, podle kterých vlastně nejsou důležité znalosti, ale dovednosti. Ostatně nám na škole pořád kolem dokola tvrdí, že nemáme děcka učit telefonní seznamy autor-dílo, ale máme si s nimi povídat, učit je přemýšlet, vyhledávat si informace, vodit je po výstavách a vláčet se s nimi po exkurzích (na které školy stejně nemají prachy) a vůbec je učit tak, aby je to bavilo - např. vytvářením veršovaných receptů (!!!!!!!).
Tak zaprvé je to teda určitě bavit nebude, zadruhé, až se nedostanou na vysokou školu, mi přijdou rozbít hubu, protože na školu, kde vykládají výše uvedené blbiny, vypadají písemné přijímačky takhle:
http://www.uhk.cz/doc/pdf/te
sty/cj-l-c.pdf
http://www.uhk.cz/doc/pdf/te
sty/cj-j-c.pdf
A když postoupíte k ústním, zeptají se vás na to, co jsem v písemce měli špatně.
Někde je asi problém... |
|
|
|
|
13.3.2008 19:57
Prej celá Rory, pffff!!!
Jejich entusiasmus... mě šokuje!
http://www.humanitiesweb.org
/gallery/169/10.jpg
Jinak teda, znovu, pokud se mrknete na ty katalogy požadavků, nenajdete tam nic, co by gymnazista, automechanik nebo švadlena neměli znát už ze základky. Na gymplu vám pak možná popletou navíc hlavu latinskými názvy pádů, mluvnických kategorií a čtyři roky vám budou cpát do hlavy, jak najít doplněk i v jiné větě, než jen v Děvčata běhala bosa. Nic z toho se tam ale nevyskytuje. Problémem spíš je, co za děcka dneska leze ze základky. |
|
|
|
|
13.3.2008 19:18
izzie: Dyskalkulici zamenuji cisla, znamenka plus a minus, maji problem s urcenim, co je mensi a vetsi, s rovnicemi a nerovnicemi (prevody z jedne strany na druhou, zavorky, znamenka...), mohou pro ne byt tezke prevody mer, vah atd, nekteri maji problemy i s geometrii.
K dyskalkulii je clanek na Wiki, snad ti ozrejmi, o co jde :-)
http://cs.wikipedia.org/wiki
/Dyskalkulie
|
|
|
|
13.3.2008 19:08
Jen se do mne pusťte.Máte svůj názor.
Jinak Kuki, opravdu dělám hlavní účetní-máme to v rodině.Üčetnictvím jsem si přivydělávala už na Střední...Ale mám našlápnuto na Auditorské zkoušky...Vysoká byla jen nutnost a tak jsem si vybrala alespoň takovou, která by mne bavila.
..si tak říkám, jak jsem šťastná, že mám už pár škol za sebou.Učit se musím pořád, ale přeci jen na Střední by mne už nikdo znovu nedostal !!! |
|
